Кружок "Тико-моделирование"

Воспитатель

Галлямшина Галия Лутфуллиновна

Модуль «Плоскостное моделирование»
1.1. Геометрические фигуры и их свойства
1. Поиск и сравнение трех-, четырех-, пятиугольников.
Сказка «Геометрический лес» - находим в геометрическом лесу заданные фигуры. Конструируем фигуры «листочки», «морковка», «заяц», «лиса», «еж». Понятия «остроугольный треугольник», «равносторонний треугольник», «прямоугольник», «пятиугольник».
1.2. Сравнение
1. Сравнение по форме.
Поиск деталей конструктора заданной формы. Сопоставление деталей с предметами окружающего мира аналогичной формы.
1.3. Классификация
1. Классификация по 1-2 признакам – цвет, форма. Конструирование по заданным условиям.
Игра «Комбинат» (см. приложение № 5). Задание для самостоятельной работы: из полученных фигур сконструируйте цветок.
1.4. Выявление закономерностей
1. Чередование по форме.
Выделение множеств – «квадраты», «прямоугольник». Конструирование «заборчика» из квадратов и прямоугольников с помощью чередования. Конструирование по схеме «Кот».
1.5. Пространственное ориентирование
1. Ориентирование на плоскости.
Расположение деталей в заданной последовательности. Понятия «над», «под», «сбоку», «вверх», «вниз». Диктант для конструирования «Ваза».
1.6. Выделение части и целого
1. Разложение фигур на части.
Понятия - «целое», «часть». Составление большого равностороннего треугольника из четырех маленьких, выделение частей целого. Составление фигур по схеме «Танк».
1.7. Тематическое конструирование
1. Проект «Звездное небо».
Диалог «Космос». Конструирование фигур – «звезда», «комета», «спутник», «планета», «метеорит».
Модуль «Объемное моделирование»
2.1 Исследование и конструирование предметов кубической формы
1. Поиск и сравнение предметов кубической формы – «большой», «маленький».
Инсценировка русской народной сказки «Три медведя». Конструирование декораций для сказки - предметы кубической формы – «стул», «дом», «будка для собаки», «корзинка», «гриб». Понятия «большой», «маленький».
2.2 Исследование и конструирование предметов пирамидальной формы
1. Поиск и сравнение предметов пирамидальной формы – «большой», «маленький».
Инсценировка русской народной сказки «Колобок». Конструирование декораций для сказки - предметы пирамидальной формы – «елочка», «крыша дома». Понятия «большой», «маленький».

Программа занятий

Программа состоит из двух блоков (разделов), связанных между собой задачами и содержанием: плоскостное моделирование и объемное моделирование. В каждом блоке раскрываются педагогические задачи, содержание работы, основные понятия, методические рекомендации по созданию игровой и предметной среды. Несмотря на внутреннюю связь блоков, каждый из них может быть реализован автономно в виде мини-программы, поскольку содержит богатый материал для воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста. В некоторых частях программа дополняется методическими указаниями уточняющего характера, что не исключает разработки специальных методических указаний и наглядных пособий, соответствующих содержанию каждого блока программы.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»